Marcel el extraterrestre

Ce trimestre l´équipe de français extrascolaire a terminé la croisière, maintenant nous pouvons reconnaitre les différents bateaux qui existent, reproduire par imitation des animaux en utilisant les verbes d´action appris et se mettre en situation face à un petit problème. Nous avons aussi vu arriver un nouvel ami prénomé Marcel l´extraterrestre. Après son arrivée, Marcel a rencontré Foxi le renard et Maya l´abeille qui nous a montré son jardín aux fleurs multicolores. Nous avons fait une présentation et un rôle-play des personnages façon théatre, des nouveaux mots et le son “U”.
Nous avons aussi commencé à apprendre une nouvelle chanson que nous aimons beaucoup:
Promenouns-nous dans les bois

Nuestro primer código QR

Hola a todos/as,

Queremos compartir con ustedes nuestro primer código QR. ¿Qué es un código QR? Aquí tienen la definición: Un código QR es una matriz en dos dimensiones formada por una serie de cuadrados negros sobre fondo blanco. Esta matriz es leída por un lector específico (Lector de QR) en nuestro dispositivo móvil y de forma inmediata nos lleva a una aplicacién en Internet ya sea un mapa de localización, un correo electrónico, una página web o un perfil en una red social.

Por lo tanto, cuando ustedes encuentren este código QR y lo lean, podrán acceder a toda la información publicada en nuestro blog de idiomas Modern Languages Club del Colegio Alameda de Osuna.

Este es nuestro código QR:

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Our Home

This week in English Fun 2 we have been learning about rooms in the house and furniture. Let’s revise your vocabulary with these fun online games:

 

Rooms in the house

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/house.swf

 

Decorate my room

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/room.swf

 

Esta semana en English Fun 2 hemos estado aprendiendo el vocabulario relacionado con las estancias de la casa y los muebles. Revisa tu vocabulario con estos juegos online.

LA CROISIÈRE

Ce trimestre l´équipe de français extrascolaire a terminé la croisière, maintenant nous pouvons reconnaitre les différents bateaux qui existent, reproduire par imitation des animaux en utilisant les verbes d´action appris et se mettre en situation face à un petit problème. Nous avons aussi vu arriver un nouvel ami prénomé Marcel l´extraterrestre. Après son arrivée, Marcel a rencontré Foxi le renard et Maya l´abeille qui nous a montré son jardín aux fleurs multicolores. Nous avons fait une présentation et un rôle-play des personnages façon théatre, des nouveaux mots et le son “U”.
Nous avons aussi commencé à apprendre une nouvelle chanson que nous aimons beaucoup “Promenons-nous dans les bois”. http://www.youtube.com/watch?v=AjYuK9cB8X8 .
Este trimestre el equipo francés extraescolar ha terminado el crucero ahora sabemos reconocer los diferentes barcos, imitar animales con los verbos de acciones que hemos aprendido y resolver problemitos. Hemos visto llegar un nuevo amigo del nombre de Marcel el extraterrestre. Despues de su llegada Marcel ha encontrado Foxi el zorro y Maya la abeja que nos ha enseñando su jardín de flores. Hemos hecho un presentación y un rol-play de los personajes, palabras nuevas y el sonido”U”.
Hemos empiezado de aprender una nueva canción que nos encantan “ Promenons-nous dans les bois” http://www.youtube.com/watch?v=AjYuK9cB8X8

KET with Cooperative Learning

We have introduced Cooperative Learning structures in our KET class.

This methodology helps students to improve their results and their social skills. It also gives the teacher the opportunity to discover important information about his or her students. It’s one of the best ways to develop learning skills in our students.

Today, KET teachers have used “Quiz, quiz, trade”. This structure helps students to revise previous knowledge and teachers can check who is improving and who needs more time.

If you want to find out more about this methodology, don’t hesitate and come to visit our school.

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Como ya saben, estamos utilizando las nuevas metodologías dentro del aula. En esta ocasión, les presentamos el Aprendizaje Cooperativo, el cual, ayuda a los alumnos/as a mejorar sus resultados y sus destrezas sociales.